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[Veille] Un marché stable qui confirme la pratique d’un usage mixte : livres numériques et imprimés coexistent

Publié le par veilleprobu

"Publié à l’occasion des Assises du livre numérique du SNE, mercredi 16 mars 2016, le sixième Baromètre SOFIA/SNE/SGDL des usages du livre numérique révèle les tendances suivantes :" (Source : Baromètre Sofia SNE SGDL)

Lire le dossier sur : http://www.sne.fr/wp-content/uploads/2016/03/CP-SOFIA-SNE-SGDL-Barometre-usage-livre-numerique-mars-2016.pdf

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[Veille] Évaluation des compétences informationnelles des étudiants : trois enquêtes, un même constat

Publié le par veilleprobu

" La FADBEN (1) a publié en mai 2015 un rapport, particulièrement fouillé et détaillé de l’Enquête diagnostique des connaissances en information-documentation des élèves du secondaire en France (2).

Cette enquête fait écho, en empruntant une partie de leur méthodologie, à deux enquêtes d’évaluation des compétences informationnelles des étudiants qui accèdent à l’enseignement supérieur. " (Source : Tribune compétences informationnelles)

Lire la suite sur : https://tribuneci.wordpress.com/2016/09/27/evaluation-des-competences-informationnelles-des-etudiants-trois-enquetes-un-meme-constat/

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[Veille] Diffusion et les résultats d’audience des marques de presse en France

Publié le par veilleprobu

"L’Alliance pour les Chiffres de la Presse et des Médias (ACPM) a mis en ligne, ce 22/09/16, les données de diffusion et les résultats d’audience des marques de presse françaises 2015-2016." (Source : EchosDoc)

Lire la suite sur : http://www.echosdoc.net/2016/09/diffusion-et-les-resultats-daudience-des-marques-de-presse-en-france/

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[Veille] Quels sont les liens entre les CI, les compétences d’écriture et le plagiat?

Publié le par veilleprobu

" En collaboration avec Sylvie Gervais, bibliothécaire à l’Université du Québec en Outaouais

L’obtention d’un diplôme universitaire exige d’un étudiant qu’il passe de nombreuses heures à rédiger des travaux. Bien que le contenu du travail soit la priorité, il n’en demeure pas moins que la forme de celui-ci est également importante. En effet, un texte mal écrit ne permet pas au scripteur de démontrer ce qu’il a appris (Radloff & De la Harpe, 2001)." (Source : Tribunes compétences informationnelles)

Lire la suite sur : https://tribuneci.wordpress.com/2016/09/13/quels-sont-les-liens-entre-les-ci-les-competences-decriture-et-le-plagiat/

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[Veille] Quelles perspectives pour les activités pédagogiques et de recherche dans la nouvelle directive sur le droit d’auteur ?

Publié le par veilleprobu

"La semaine dernière, la Commission européenne a officiellement publié son projet de nouvelle directive sur le droit d’auteur. Ce texte a déjà suscité un grand nombre de réactions, aussi bien de la part des titulaires de droits que des défenseurs des libertés. Chez ces derniers, l’attention s’est surtout focalisée sur deux propositions particulièrement inquiétantes : la création d’un droit voisin pour les éditeurs de presse et la mise en place d’une obligation de filtrage automatisé des contenus sur les plateformes. Néanmoins, le projet contient aussi d’autres dispositions méritant qu’on s’y attarde, car certaines vont dans le sens des usages." (Source : S.I.Lex)

Lire la suite sur : https://scinfolex.com/2016/09/20/quelles-perspectives-pour-les-activites-pedagogiques-et-de-recherche-dans-la-nouvelle-directive-sur-le-droit-dauteur/

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[Veille] Nouvel arrêté sur le doctorat : quelle incidence sur la diffusion des thèses électroniques ?

Publié le par veilleprobu

"En février dernier, j’avais consacré sur ce blog un billet à la question du PEB des thèses électroniques, en pointant des lacunes dans la réglementation qui rendaient paradoxalement les fichiers numériques plus difficiles à transmettre à l’extérieur des établissements de soutenance que les exemplaires papier. Or le 25 mai dernier, un nouvel arrêté « fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat » a été publié, qui comporte des dispositions relatives à la diffusion des thèses électroniques." (Source : S.I.Lex)

Lire la suite sur : https://scinfolex.com/2016/09/14/nouvel-arrete-sur-le-doctorat-quelle-incidence-sur-la-diffusion-des-theses-electroniques/

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[Veille] Accès Wi-Fi ouvert au public : la Cour européenne souffle le chaud et le froid…

Publié le par veilleprobu

"La Cour de Justice de l’Union Européenne a rendu hier une décision importante à propos de la responsabilité des exploitants professionnels mettant à disposition de leurs clients un hotspot Wi-Fi ouvert. Elle était saisie suite à un litige ayant éclaté à propos du téléchargement d’un morceau de musique à partir de la connexion d’un magasin de sonorisation en Allemagne. Les questions que la Cour devait examiner portaient sur la responsabilité directe de l’intermédiaire du fait des actes commis par un utilisateur de la connexion, ainsi que sur la nature des mesures de sécurisation pouvant lui être imposées par le juge à la demande des ayants droit." (Source : S.I.Lex)

Lire la suite sur : https://scinfolex.com/2016/09/15/acces-wi-fi-ouvert-au-public-la-cour-europeenne-souffle-le-chaud-et-le-froid/

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[Veille] Une loi sur les bibliothèques ?

Publié le par veilleprobu

"Abordée lors du congrès annuel de l’ABF en juin 2016, l’ouverture, par le ministère de Culture et de la Communication, « d’une réflexion en vue de l’élaboration d’une loi sur les bibliothèques se confirme » " (Source : Le Fil du BBF)

Lire la suite sur : http://bbf.enssib.fr/le-fil-du-bbf/une-loi-sur-les-bibliotheques-23-09-2016

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[Veille] Bientôt autant de lectures de presse numérique que print

Publié le par veilleprobu

" La presse numérique poursuit son essor. L’étude ONE d’AudiPresse, publiée jeudi 22 septembre pour la période juillet-septembre, révèle que la lecture digitale représente désormais 49 % du total de la consommation de presse en France. " (Source : Le Monde.fr)

Lire la suite sur : http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2016/09/22/bientot-autant-de-lectures-de-presse-numerique-que-print_5001770_3236.html

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[Veille] Réviser le concours de la fonction publique territoriale

Publié le par veilleprobu

"Certains le savent peut-être grâce à une fouille de mon blog, je suis « aspirante » bibliothécaire, spécialisée en littérature jeunesse. En tant que telle, je passe régulièrement les concours organisés par la fonction publique territoriale.

J’ai décidé de réunir ici une liste des différents sites et supports qui me permettent de réviser, avec pour objectif d’aider ceux qui sont dans mon cas, car écumer internet prend (étonnamment) beaucoup de temps." (Source : Les livres & moi)

Lire la suite sur : https://mylenevillot.wordpress.com/dans-mes-tiroirs/reviser-le-concours-de-la-fonction-publique-territoriale/

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